Почему более 5000 родителей доверяют этой электронной игрушке для приготовления пищи

Я знаю, как трудно занять ребенка, не создавая при этом больше шума, беспорядка и не проводя больше времени перед экраном. Я хотел чего-то простого. Мне нужен был забавный, простой в использовании и безопасный для маленьких ручек игровой набор. Я хотел, чтобы мой ребенок продолжал заниматься, и мне не приходилось каждый раз устраивать какое-то большое занятие. Вот почему эта электронная игрушка для приготовления пищи имеет для меня смысл. Это дает детям маленький кухонный мир, который они могут сразу понять. Они могут нажимать кнопки, поворачивать ручки, перемещать предметы и делать вид, что готовят еду. Спектакль кажется знакомым. Дети копируют то, что видят дома, и поэтому игрушка доставляет им удовольствие. Что мне больше всего нравится, так это то, как он подходит для повседневной жизни. Мой ребенок может использовать его в гостиной, пока я отвечаю на сообщение. Мой племянник может поиграть с ним после школы, когда ему захочется чего-нибудь спокойного. Моя племянница может поделиться им с братом или сестрой и придумать небольшую ресторанную игру. Игрушка занимает руки и дает детям четкое представление о роли. Это имеет большее значение, чем думают люди. Когда ребенок знает, что делать, он дольше занимается этим занятием. Я постоянно вижу это дома. Мне запомнился простой пример. Дождливым днем ​​я подарила эту игрушку ребенку, который устал от мультиков. Сначала он нажимал несколько кнопок и смеялся над звуками. Затем он начал готовить воображаемый суп, спрашивать меня, что я хочу на ужин, и подавать мне крошечные порции. Никакой суеты. Никакой большой установки. Просто стабильная игра. Мне нравятся такие игрушки, потому что они естественным образом поддерживают повседневные навыки. Дети тренируются: Вращать ручки. Нажимать кнопки. Совместное использование обеих рук. Игра воображаемую. Делиться пространством с другими людьми. Самое приятное то, что это похоже на игру, а не на урок. Я также считаю, что это полезно для семей, которым нужен практичный подарок. Некоторые игрушки через некоторое время игнорируются. К такому виду ролевых кухонных игр обычно снова прибегают, потому что дети возвращаются к нему, когда хотят скопировать жизнь взрослых. Если бы я выбирал подарок для маленького ребенка, я бы искал что-то, что легко открыть, легко понять и сразу же получить удовольствие. Эта игрушка хорошо соответствует этой идее. Это дает детям небольшую сцену для имитации приготовления пищи и дает родителям немного покоя. Этот баланс мне нравится.

Я знаю проблему, с которой сталкиваются многие родители. Моему ребенку быстро становится скучно. Игрушки берут, бросают и оставляют на полу. Мне нужно что-то простое, веселое и удобное в использовании, что-то, чем можно было бы занять маленькие ручки, но при этом не загромождать всю комнату. Вот почему мне нравится эта маленькая кухонная игрушка. Он выглядит маленьким, но дает детям много возможностей. Они могут притвориться, что готовят, подают, перемешивают и играют в шеф-повара по-своему. Игра кажется естественной, а не вынужденной. Мой ребенок может копировать то, что делают на кухне взрослые, и это всегда делает игру веселее. Мне также нравится, как легко вписаться в повседневную игру. Мой ребенок может использовать его один или играть с родителем, братом, сестрой или другом. Простое притворное блюдо превращается в целую историю. В один момент это суп. Тогда он становится чаем. Потом небольшой праздник для кукол. Такая игра имеет значение. Я видел, как это помогает моему ребенку сохранять концентрацию в течение длительного времени. Руки остаются активными. Ум остается занятым. Игра развивается в собственном темпе ребенка, поэтому нет никакого давления. Небольшой момент из реальной жизни прояснил мне это. Однажды вечером я пыталась приготовить ужин, а мой ребенок продолжал требовать внимания. Я попробовала игрушечный кухонный гарнитур. Мой ребенок сел рядом со мной, «приготовил» полную тарелку и с гордостью подал ее всем в комнате. Я продолжала готовить, а мой ребенок продолжал улыбаться. В доме стало спокойнее, а спектакль оказался полезным. Это то, что мне нравится больше всего. Это не громко. Это нетрудно понять. Не требует длительной настройки. Дети могут начать играть быстро, а родители могут присоединиться без особых усилий. Я также обращаю внимание на то, как игрушка ощущается при ежедневном использовании. Хорошую игрушку должно легко держать, легко перемещать и доставлять удовольствие. Этот хорошо соответствует этой идее. Это дает детям четкую роль, и эта роль поддерживает их интерес. Для многих детей притворяться, что они готовят, доставляет больше удовольствия, чем просто смотреть на экран. Если вы ищете простую игрушку, которая привнесет больше игры в дом, это хороший выбор. Это дает детям маленький мир, которым они могут управлять, и это часто заставляет их возвращаться к нему снова и снова.

Я хочу, чтобы игра была веселой, спокойной и легкой для понимания. Вот почему мне нравится воображаемый кухонный набор, который выглядит и ощущается так же, как кухонные принадлежности, которые дети видят каждый день. Мой ребенок не просто передвигает детали и не теряет интерес. Мой ребенок начинает «готовить ужин», подавать суп, нарезать фрукты и спрашивать, кто придет поесть. Спектакль кажется реальным, и это меняет все. Когда я ищу детский кухонный набор, меня волнуют не только красивые формы. Мне нужна игрушка, которая дает детям четкую роль. Я хочу, чтобы они копировали то, что, по их мнению, делают взрослые дома. Я хочу, чтобы они работали руками, сортировали кусочки, делились ими с друзьями и были заняты без экрана. Такая игровая кухонная игрушка хорошо справляется с этой задачей. Я видел, как простой воображаемый набор еды превращал тихий день в небольшой домашний ресторан. Однажды моя дочь разложила игрушечные овощи на подносе, протянула мне крошечную тарелку и сказала: «Ваша еда готова». Она не только играла. Она разговаривала, планировала, считала и запоминала шаги. Я видел, как ее внимание растет с каждым маленьким действием. Хороший набор для игры в кулинарию поддерживает одновременно множество мелких навыков. Это помогает детям практиковать управление руками. Он поддерживает изучение цвета и названий продуктов питания. Это дает им возможность копировать распорядок дня. Это также открывает пространство для обмена. Один ребенок умеет готовить. Один ребенок может служить. Один ребенок может убрать со стола. Игра становится небольшим командным занятием, и именно здесь веселье обычно длится дольше. Еще мне нравятся игрушки, которые легко хранить. Родители знают боль от крошечных кусочков, разбросанных по полу. Набор, включающий прозрачные детали и легко чистящиеся, избавляет от стресса. Я хочу проводить больше времени, играя с ребенком, и меньше времени искать под диваном. Для семей, которым нужно больше идей для ролевых игр, этот тип набора подходит для многих моментов: дождливый день дома, тихие послешкольные перемены, свидание с другом, занятие в классе, подарок на день рождения, который используется снова и снова. Я тоже кое-что заметил у своего племянника. Ему часто надоедали игрушки, которые имели только одно применение. Воображаемый кухонный гарнитур дольше удерживал его внимание, потому что он мог изменить историю. Когда-то он был шеф-поваром. На следующий день он стал владельцем магазина. Позже он стал человеком, принимающим заказы в крохотном кафе. Одни и те же кусочки каждый раз казались новыми. Это то, что мне больше всего нравится в такого рода игрушках. Это оставляет простор для воображения, не запутывая игру. Дети знают, что делает ложка. Они знают, что кастрюлю можно поставить на плиту. Они знают, что еду можно подать на тарелке. Это знакомое чувство облегчает запуск игры. Родителям часто нужны игрушки, которые не просто заполняют полку. Я тоже. Мне нужно что-то, что поддерживает речь, социальную игру и повседневную практику. Воображаемый кухонный набор может сделать это щадяще. Никакого давления. Никаких громких уроков. Просто простая игра, похожая на жизнь. Если бы я выбирал подарок для маленького ребенка, я бы искал набор, с которым легко обращаться, который легко понять и которым будет интересно пользоваться с друзьями или семьей. Именно к таким игрушкам возвращаются дети. Они не играют один раз. Они возвращаются, меняют историю и продолжают готовить новые маленькие блюда из того же набора. Вот почему я продолжаю придумывать игрушки для приготовления пищи. Они помогают детям разыгрывать то, что они видят, использовать то, что они знают, и превращают кухню в их собственную маленькую сцену. По любым вопросам относительно содержания этой статьи обращайтесь к Тянь Хайфэну: sales@xinliyetian.com/WhatsApp +8613276701777.

Жан Пиаже, 1951, Игра, мечты и подражание в детстве Лев Выготский, 1978, Разум в обществе. Развитие высших психологических процессов Милдред Б. Партен, 1932, Социальное участие среди дошкольников Сандра В. Расс, 2004, Игра в развитии ребенка и психотерапии Тина Брюс, 2011, Обучение через игру в развитии и образовании детей раннего возраста